四跟五不一樣:從數數(counting)出發的腦科學
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A組心智與腦科學-優等:陽明交通盧O欣
人類數感的容量上限一直以來困擾著科學家。現在,波昂大學的科學家找到了新的科學證據來解決圍繞計數機制的百年爭論。對我們的大腦來說,數到四和數到五的方式居然不一樣嗎?(詳全文...)
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C組心理學-優等:政大詹O臻
文字不僅帶來知識,還能揭示我們未察覺的秘密。隨著文本分析技術的進步,心理學家能深入瞭解一段文字背後的心理歷程,並探討這門技術在心理健康、社會互動中的應用價值。每一句話,或許都隱藏著更多值得發掘的訊息。(詳全文...)
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